Tư tưởng giáo dục của Friedrich Nietzsche và ý nghĩa hiện thời của nó
Loại tài liệu:
Thesis
Tác giả:
Ngô, Thị Tha
Đề mục:
Triết học luận văn
Tác giả phụ:
Nguyễn, Tiến Dũng (Người hướng dẫn)
Ngày xuất bản:
2016
Số trang/ tờ:
9
Định danh tư liệu:
http://tainguyenso.husc.edu.vn/dspace/handle/TV_DHKH/4084
Lượt xem: 0